MENU ESTUDIANTES
Misión:
Formar psicólogas y psicólogos sensibles a las necesidades de su entorno y a la diversidad, con compromiso ético-social, y que sean agentes de cambio en sus ámbitos profesionales promoviendo el bienestar humano y desarrollo sustentable. Las y los egresados de la licenciatura serán capaces de desarrollar actividades de docencia, investigación y extensión aportando desde su campo disciplinar a la solución de los problemas psicosociales de la población en diversos contextos socioculturales integrando una perspectiva multidisciplinar.
Visión
Ser un plan de estudios de licenciatura actualizado, pertinente y reconocido por su excelencia académica en el estado de Morelos y la región, acreditado por organismos externos, con una planta académica plural, multidisciplinar, y en permanente actualización profesional, en vinculación con sectores públicos y privados, mediante las prácticas formativas, las prácticas profesionales y el servicio social de su estudiantado, así como de sus egresadas y egresados.
Propósito curricular:
Perfil de ingreso:
Perfil de ingreso
– Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
– Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
– Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
– Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Perfil de egreso:
– Capacidad para el aprendizaje de forma autónoma.
– Capacidad del pensamiento crítico y reflexivo.
– Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
– Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
– Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
– Compromiso ético.
– Realizar investigación en los diferentes campos de la psicología mediante la utilización de métodos y técnicas científicas para la generación y aplicación del conocimiento con base en los valores éticos.
Competencias Específicas
- Diferencia y utiliza los fundamentos epistemológicos de las teorías psicológicas mediante su análisis desde una perspectiva disciplinar para orientar la comprensión de fenómenos psicológicos y sustentar las acciones profesionales con una actitud crítica y reflexiva.
- Maneja las teorías explicativas de los procesos psicológicos humanos a partir de su análisis, comparación e interpretación desde una perspectiva multidisciplinar para orientar la comprensión y la definición de acciones del ejercicio profesional de manera ética. Interpreta los procesos psicológicos en el ser humano por medio de una perspectiva bio-psico-social para explicarlos y generar acciones de intervención profesional de forma integral y multidisciplinaria.
- Realiza investigación en los diferentes campos de la psicología mediante la utilización de métodos y técnicas científicas para la generación y aplicación del conocimiento con base en los valores éticos.
- Establece vínculos entre la teoría y la práctica psicológica, por medio del análisis y evaluación en los diferentes contextos profesionales para la atención de problemáticas y necesidades psicosociales, en individuos, grupos, organizaciones y comunidades, que promueva su bienestar, estilos de vida saludables y desarrollo sustentable con una perspectiva incluyente, de respeto a la diversidad y a los derechos humanos.
- Resuelve problemas profesionales mediante su colaboración en equipos multi e interdisciplinarios para contribuir a la mejora del bienestar psicosocial en diversos contextos, de forma propositiva, incluyente y en atención a los valores éticos.
- Diseña, aplica e interpreta diagnósticos y evaluaciones psicológicas mediante el empleo de métodos y técnicas de la Psicología para identificar problemas y necesidades individuales, grupales y sociales con compromiso ético.
- Identifica, diseña y aplica programas, estrategias y actividades de prevención, promoción, educación, asesoría e intervención de la Psicología, en individuos, grupos, comunidades y organizaciones mediante la utilización de diversos modelos teóricos y metodológicos para atender las necesidades psicosociales relacionadas a los ciclos de vida con respeto a la diversidad, de manera incluyente y con compromiso ético.
- Planea, gestiona, administra y evalúa programas psicológicos mediante la aplicación de modelos teóricos y metodológicos para la promoción del bienestar biopsicosocial y la calidad de vida en individuos, grupos, comunidades y organizaciones, según sus condiciones socio-históricas, ambientales, culturales y económicas, con respeto a la diversidad individual y sociocultural.
- Interpreta y comunica la información resultado de las acciones profesionales de evaluación, diagnóstico, intervención e investigación, por medio de informes dirigidos a diferentes públicos, para promover la mejora en la calidad de vida de individuos, grupos y comunidades, así como el intercambio entre profesionales con actitud crítica, transparente, reflexiva, colaborativa y ética.
- Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.
Modalidad:
* Escolarizada (presencial)
* Duración 9 semestres
Mapa curricular
Plan de estudios:
– Historia de la Psicología
– Historia de la Cultura en México
– Neuroanatomía funcional
– Grupos, organizaciones e instituciones
– Métodos y diseño de investigación cuantitativa en Psicología
– Ética en la Psicología
– Tutoría
– Formación integral
– Epistemología de la Psicología
– Determinantes sociales de la salud y del bienestar
– Neurofisiología del comportamiento
– Políticas y legislación
– Teoría y técnica de la entrevista
– Estadística
– Transversal multimodal
– Avances y tendencias actuales de la Psicología
– Teorías de la personalidad y de la identidad
– Procesos Psicológicos
– Evaluación Psicológica
– Instrumentos de evaluación psicológica
– Diseño, adaptación y validación de instrumentos cuantitativos
– Introducción a prácticas
– Transversal multimodal
-Formación integral
– Psicología del desarrollo en el ciclo de vida
– Psicología social
– Psicopatología en la infancia y adolescencia
– Psicosociología del trabajo
– Métodos y diseño de investigación cualitativa en psicología
– Seminario en Comunidad, Sociedad y Ambiente
– Práctica en Comunidad, Sociedad y Ambiente
– Psicología del aprendizaje humano
– Psicología política
– Psicopatología en la adultez y vejez
– Gestión del capital humano
– Recolección y análisis de datos en investigación cualitativa
– Seminario en Trabajo y Organizaciones
– Práctica en Trabajo y Organizaciones
-Formación integral
– Psicología y educación para la atención a la diversidad
– Neuropsicología
– Comportamiento organizacional
– Tecnologías para el análisis de datos cuantitativos y cualitativos
– Seminario en Educación
– Práctica en Educación
-Formación integral
– Optativa 1
– Psicología comunitaria e intervención psicosocial
– Seminario en Salud
– Práctica en Salud
– Tutoría
– Formación integral
– Intervención psicoeducativa en diversos contextos
– Psicología ambiental y sustentabilidad
– Psicoterapia
– Psicología de la salud ocupacional
– Seminario profesional: Diseño e implementación de proyecto de intervención y/o investigación
– Práctica profesional 1
– Optativa 2
– Optativa 3
– Intervención neuropsicológica
– Seminario de investigación 1
– Seminario profesional: Evaluación e integración de resultados de intervención y/o investigación
– Práctica profesional 2
– Tutoría
– Servicio social
